关于开展“锻造精品课堂之高三特长班教学展示月活动”的通知(9.14—9.18)

来源:杨银海
阅读次数:1137
发布时间:20-09-14 07:55
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关于开展“锻造精品课堂之高三特长班教学展示月活动”的通知(9.14—9.18)

全体教师:

为浓郁学习、研讨之风,进一步做好精准教学,提升学科质量,建设人文课堂,丰富人文春晖和美在课堂内涵,决定开展“锻造精品课堂之高三特长班教学风采展示活动”。具体要求如下:

    一、活动时间

  2020年9月7日-9月25日。其中语数外展示时段为9月7日-9月11日;物化生展示时段为9月14日-9月18日;政史地展示时段为9月21日-9月25日。

二、活动要求

1.上课:高三特长班高考和选考科目每位老师精心备课,向其他老师开放自己的课堂,并在课后主动与听课老师交流、听取意见和建议。

物化生展示具体安排如下(其他学科详见每周公告):

学科

姓名

日期

节次

班级

生物

方兴凤

9月14日(周一)

上午第4节

高三1班

物理

何纪达

9月14日(周一)

下午第6节

高三2班

物理

吴宇锋

9月14日(周一)

下午第7节

高三1班

生物

许献军

9月14日(周一)

下午第7节

高三2班

化学

朱钧祥

9月15日(周二)

下午第8节

高三3班

化学

郑立娟

9月16日(周三)

上午第2节

高三2班

2.听课:活动期间,高三备课组教师、高一高二特长班相应学科教师、教龄5年及以下的年青教师调整好课务随堂听课,其他教师根据课务随堂听课(学科组长负责落实),校务会议成员听课不少于2节。

3.反思:活动期间听课教师对所听的每节课,要形成相应的分析与思考,提升自己的现场学习力,在听课中实现自身专业成长。

4.交流:展示后备课组召开会议,由高三备课组长组织落实讨论活动,鼓励听课教师在自我反思的基础上,本着互相学习、共同提高的态度,与执教老师交流探讨,一起梳理执教特点和特色,提出提升和改进建议。

教学(课程)处

2020年9月14日

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